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タグ「勉強法」 の検索結果(1/1)

2009年12月11日

ロジカルシンキング・リーディング 大石 哲之著

問題解決型読書術


ロジカルシンキング・リーディング ロジカルシンキング・リーディング

ベストセラーズ 2009-08-26
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大石哲之様より献本御礼(紹介が遅くなってすみません)

読書術の書籍は沢山あります。

その中でも、ここまで『仕事で成果を出す』ために特化した

読書法を紹介したものはないです。

短い時間でのアウトプットを求められるコンサルタントという

職業の方がどのように効率的なインプットをしているのか。

その中身が本書には詰まっています。

インプットとアウトプットのバランスが悪くインプット偏重に

なってしまっている方(私?)にお勧めです。

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2009年6月 4日

竹中式マトリクス勉強法 竹中平蔵著

勉強という投資の方向性


竹中式マトリクス勉強法 竹中式マトリクス勉強法
竹中 平蔵

幻冬舎 2008-10
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不安定な経済状況の影響で自己啓発としての勉強をする

ビジネスパーソンが増えています。

アフターファイブや休日に学校に行ったりして、

知識を蓄えようと努力をしている人が多くなってきています。

勉強して知識を増やしていくことはその人の付加価値を

高めることになるため、とても望ましいことです。

しかし、時間は無限にはありません

限られた時間の中で何を勉強するのかという視点が大事になります。

本書は、竹中さんが『勉強』という漠然としたものを

4つの事象によりマトリクスとして定義し、

それぞれの事象における効果的な勉強法を示しています。

勉強しているけど、このままでいいのか不安』という方にお勧めです。
 

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2009年4月29日

仕事頭がよくなるアウトプット勉強法 増永寛之著

どうせやるなら成果を出す勉強を


仕事頭がよくなるアウトプット勉強法 仕事頭がよくなるアウトプット勉強法
増永 寛之

サンマーク出版 2009-03-16
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ライブレボリューション 八木様より献本御礼

最近は「勉強」をテーマにするビジネス書がよく売れています。

それだけ、多くのビジネスパーソンが勉強をして知識を

蓄えることに励んでいるということでしょう。

本書は、『アウトプット』というものを意識した勉強が

いかに大切かということを内容を著者の経験に

基づいて述べられています。

また、勉強に関するノウハウもすぐに実践に移せる内容です。
 

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2008年9月15日

「お金を稼ぐ!」勉強法 藤井孝一著

ビジネスパーソンの学びの軸


「お金を稼ぐ!」勉強法 「お金を稼ぐ!」勉強法
藤井孝一

三笠書房 2008-07-18
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今回ご紹介するのは、先日の出版記念セミナーでもご紹介した一冊です。

セミナーに行く前に読了済みだったのですが、紹介するのが遅れてしまいました。

本書は、アウトプットをすることにより、どのように学んだことを『稼ぎ』に繋げるかと

いうことにフォーカスしています。

勉強はしているのが、それをどう活かしてよいか迷っている方には

ヒントを与えてくれる一冊です。

 

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2008年1月 6日

「1日30分」を続けなさい!人生勝利の勉強法55 古市幸雄著

『平準化』が継続の肝である!


「1日30分」を続けなさい!人生勝利の勉強法55 「1日30分」を続けなさい!人生勝利の勉強法55
古市幸雄

マガジンハウス 2007-06-21
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ビジネスパーソンにとって、継続的に勉強をするということは

やりたいと思っていても難しいことの一つでしょう。

毎日遅くまで仕事をして、家に帰ってきたら疲れきっていて

決意した資格試験勉強や英会話の勉強などが手につかない。

手につかないから嫌になる。

このような負のスパイラルを体験したことがあるのは私以外にもいると思います。

本書はそんな負のスパイラルから抜け出すためにやらなければならないこと、

抜け出すためのヒントが満載です。

さすが、2007年に43万部を売れただけあります。

 

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2006年6月18日

30代から始める「頭」のいい勉強術 和田秀樹著

要は使いかた次第


30代から始める「頭」のいい勉強術30代から始める「頭」のいい勉強術
和田 秀樹

三笠書房 2002-03
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学生時代は試験やレポート提出などの目的で勉強をする。
社会人になると始めは覚えなきゃいけないことが沢山あるし、
興味がある分野も沢山ある。だから勉強する。
その勢いが衰えてくるのが30代であり、
30代以降は「大人の勉強」をすることで効果的に学習できる。
それは・・・。というのが本書の趣旨です。

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2005年12月11日

勉強のできる人 できない人 和田秀樹著

勉強法に対する処方箋



この差はなにか?勉強のできる人できない人―頭の問題か?やり方か?環境の問題?この差はなにか?勉強のできる人できない人―頭の問題か?やり方か?環境の問題?
和田 秀樹

中経出版 2002-02
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学生のときからなぜこの人は勉強ができて、自分はできないのか?
与えられた時間は同じで、同じだけやってるのに・・・。
とよく思ったものだ。この疑問は社会人になった今も同じ。

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